Pubblicazioni

PUBBLICITA’ INIZIALE

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 2999 del 13/03/2017 “Orientamento formativo e rio-orientamento”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)Obiettivo Specifico 10.1 – Azione 10.1.6: azioni di orientamento, di continuità, e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi.

Codice identificativo Progetto: 10.1.6A-FSEPON-CL-2018-17 Orientamento formativo e riorientamento

Di seguito si pubblicano i seguenti documenti:

1. CCNL 2016-2019 Comparto Scuola

2 . Art. 29 Responsabilità disciplinare per il personale docente ed educativo

3. Art. 13 Codice disciplinare personale ATA

 

 

Integrazione documentazione da allegare alla manifestazione d’interesse prot. 2786/IV.5.1 del 24/04/2018 avente ad oggetto: AVVISO MANIFESTAZIONE D’INTERESSE Progetto10.8.1.A4-FESRPON-CL-2017-1 “MUSICA-ALI IN LAB”

PUBBLICITA’   - PROGRAMMA OPERATIVO FESR CALABRIA 2014/2020 ASSE  11 AZIONI 10.8.1 – 10.8.5 Delibera CIPE 79/2012 - FSC 2007/2013 – OBIETTIVO DI SERVIZIO I “ISTRUZIONE” POR FESR 2014- 2020 Asse 11 - Azione 10.8.5 codice progetto 017.10.8.5.115  – Titolo “FLIPPED SCHOOL”

Aggiornamento seduta della commissione del 13/04/2018 per l’esame RDO N.1891732 sul MEPA

Riapertura lavori della commissione per l’esame della RDO N.1854836 sul MEPA - Progetto 10.8.1.A4-FESRPON-CL-2017-1 “MUSICA-ALI IN LAB”

Aggiornamento seduta della commissione del 28/03/2018 a data da destinarsi per l’esame della RDO N.1854836 sul MEPA

Aggiornamento seduta della commissione del 27/03/2018 per l’esame RDO N.1854836 sul MEPA

Si pubblica il verbale riferito alla  verifica dell' iscrizione  degli alunni ai moduli del Progetto e le Graduatorie dei moduli attivati

Pubblicità iniziale Progetto PON FSE “Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro” Codice identificativo Progetto COD. 10.2.5.B-FSEPON-CL-2017-14 e COD. 10.2.5A-FSEPON-CL-2017-12

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